INFIL está integrado por profesionales con diversos perfiles de especialización que permiten la máxima eficacia en la enseñanza del inglés. El denominador común de todos ellos es su gran capacidad de trabajo y la importancia que otorgan en sus clases al esfuerzo. Os presentamos a Lucía García, Luz, Magda, Sara, Lucía Antoñanzas, Lucía Gómez, Estela, Stela, María Paula, Teresa, Andrea, Marta, Iraide, Cristina Carmen, Massiel, Carmelo, Maitane, Irene, Lorena Gálvez y Lorena Blanco, Esther, Christian, Paula, Lizzy, Ivana, Paola Milena, María e Iñaki:
es licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Salamanca y cuenta con una sólida y dilatada experiencia como profesora de inglés. Lucía desarrolla la labor de jefe de estudios en INFIL y también imparte clases en Cantalpino. Su gran capacidad de adaptación hace que su trabajo en INFIL sea fundamental y su presencia sea imprescindible para poder llegar al cada día mayor número de estudiantes con los que contamos en la provincia. Lucía pertenece de manera destacada a la categoría de "docentes por vocación". Lucía es también la responsable de filtrar los materiales y las nuevas adquisiciones de INFIL para el profesorado y de orientarles en todo momento para que el desarrollo del currículum académico sea lo más provechoso posible. Con su excelente sensibilidad, Lucía sabe motivar a los profesores y consigue extraordinarios resultados. Sus inquietudes como profesora y especialista en la enseñanza del inglés son la esencia de su magnífica disposición a innovar y considerar constantemente nuevos aspectos y vías para la enseñanza del inglés. Lucía también es la encargada de coordinar diversas actividades especiales que desarrolla INFIL en toda la provincia.
está titulada en inglés en la EOI de Palma de Mallorca, diplomada en Relaciones laborales por la Escuela Universitaria de Baleares y diplomada en Turismo en la EST de la misma ciudad. Su formación universitaria, su alto nivel de inglés y su titulación de la EOI hacen de ella una profesora con un perfil formativo de gran alcance y garantía. Magda forma parte del profesorado de INFIL por méritos propios y profesionalidad. Magdalena desarrolla su actividad en INFIL como profesora de inglés en Guijuelo con diversos grupos de Young Learners y de adultos.
obtuvo el Grado de Estudios Ingleses en la Universidad de Salamanca en el año 2020. Su alto conocimiento del inglés, sus estudios y su rigor en la actividad docente hacen de Esther una profesora muy valorada por todos/as padres/madres y alumnos/as en INFIL. Esther tiene una gran capacidad de atender diversos niveles de INFIL, desde Starters hasta FCE, imprimiendo un ritmo que sabe ajustar a las necesidades de cada alumno/a.
obtuvo el Grado en Magisterio en Educación Especial en la Universidad de Salamanca y es máster en Lectura y Comprensión. Con un excelente inglés, Carmelo cuenta con diversas experiencias laborales en Estados Unidos y Canadá. Su capacidad de trabajo e ilusión por la enseñanza y su magnífico trato con los niños garantizan una evolución excelente de los cursos de INFIL para los más pequeños.
En el 2025-26, Carmelo colabora puntualmente con INFIL cuando sus compromisos como músico profesional se lo permiten.
ha finalizado recientemente en la Universidad de Salamanca el Grado en Estudios Ingleses. Su gran conocimiento del inglés, su interés por la lingüística y su pasión por la enseñanza hacen de ella una profesora ideal para las escuelas de inglés de INFIL. Lorena desarrolla su trabajo en INFIL en la ILS de Villares y en el nuevo proyecto de INFIL en la provincia de Zamora, donde su alumnado disfruta cada día de su flexibilidad, paciencia, comprensión y empatía. Su enfoque docente atento y receptivo le permiten contar con el respeto de sus alumnos/as.
es licenciada en Bellas Artes y cuenta con numerosas experiencias internacionales en diversos campos multidisciplinares relacionados con la lengua inglesa y las enseñanzas artísticas en Infantil y Primaria. Su gran conocimiento del inglés y su interés por la enseñanza hacen de Teresa una profesora ideal para las escuelas de inglés de INFIL en niveles de Young Learners. Teresa ha trabajado tres años en el proyecto INFIL-Aldearrubia y en el presente 2025-26 colaborará en otros diversos proyectos de INFIL.
obtuvo su Grado en Psicología en la Universidad de Salamanca y ha ejercido como profesora de diversos aprendizajes en diversas instituciones de Salamanca. Su madurez, su formación, su capacidad de trabajo y su nivel C1 hacen de ella una profesora ideal para nuestros alumnos desde niveles de Complete Beginners hasta grupos de adultos en Fuentesaúco y Villares de la Reina.
es graduada en Estudios Ingleses en la Universidad de Salamanca y máster en Enseñanza de idiomas en Secundaria. Cristina cuenta también con numerosos cursos complementarios de enseñanza del inglés: TEFL, English in Early Childhood. Cristina ha tenido diversas experiencias profesionales en el campo de la enseñanza no reglada y en el campo de la enseñanza en el tiempo libre y ha trabajado también como colaboradora en diversos programas de voluntariado en la UNESCO y en la Nottingham Trent University de Inglaterra. Cristina aporta a sus clases un alto nivel de empatía, que viene recompensada con el cariño y apoyo de sus alumnos/as a su gran labor. Su entrega y predisposición constante a enseñar hacen de Cristina una profesora ideal para diversos perfiles de alumnado de INFIL.
A partir de la primavera de 2026 Cristina colabora con nosotros en proyectos puntuales específicos en diversas instituciones.
es graduada en Historia del Arte por la Universidad de Salamanca y cuenta con numerosas experiencias como gestora cultural y docente. Muy vinculada siempre a la música y a las disciplinas artísticas como investigadora, informadora y profesora, Massiel ha tomado el relevo de Cristina Carmen con los grupos de Fuentesaúco donde su alumnado la aprecia por su cercanía y capacidad docente: desde los Young Learners de Primaria hasta los alumnos de la ESO y Bachillerato
es graduada por la Universidad de Santiago de Compostela en Estudios Ingleses y es máster en Estudios Ingleses Avanzados en la Universidad de Salamanca y está actualmente finalizando su doctorado. Ivana tiene inmurables aptitudes como la observación, la perseverancia, una actitud paciente y amable, que sabe integrar en su trabajo docente. En su tercer curso en INFIL, Ivana centra su labor en Carbajosa de la Sagrada y en Villares de la Reina, donde enseña a diversos grupos de adultos, Young Learners y Very Young Learners.
es graduada en Educación Primaria y en Educación Infantil por la Universidad de Salamanca y cuenta también con diversas experiencias internacionales en el campo de la enseñanza en Irlanda y en España. Marta trabaja en el programa CEA-INFIL, y desarrolla su labor en el AMPA de Villares y en las AMPAS de Carbajosa con "viajes diarios" a tradiciones, canciones y juegos en inglés. Marta aporta a sus clases una gran empatía y comprensión por la evolución de los niños y altas dosis de simpatía y cariño. Su entrega y predisposición constante a enseñar hacen de Marta una profesora ideal para nuestro CEA.
Lizzy obtuvo el Grado en Lenguas Modernas en la Universidad de Leicester y tiene altos conocimientos de diversas lenguas románicas: español, francés, italiano, portugués y catalán. Lizzy cuenta también con diversas experiencias profesionales en Francia y Reino Unido. Lizzy colaboró en el 2023-24 puntualmente en diversos proyectos de INFIL: ADEA y en la INFIL Social School en Carbajosa., y seguimos contando con ella cuando su agenda le permite venir a Salamanca y colaborar con nosotros.
es graduada en Educación Primaria en la USAL y pertenece a la primera generación de alumnos/as de INFIL que ha pasado a ser profesor/a de INFIL por su formación, su excelente inglés, su profesionalidad y su gran implicación en el día a día de nuestro centro. Paula sabe motivar a su alumnado en las clases con una gran capacidad docente, y cuenta con todo el respeto y consideración de su alumnado y familias de Carbajosa.
está finalizando en la Universidad de Salamanca un doble grado en Educación Infantil y Educación Primaria. Su excelente inglés y su interés por la enseñanza hacen de ella una profesora ideal en INFIL con los Very Young Learners de Nuevo Naharros y de El Encinar-Terradillos. María sabe motivar y fomentar la autonomía de su alumnado, que disfruta cada día de su trabajo docente y de un profundo aprendizaje con dinámicas activas.
es licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Salamanca y cuenta con una gran trayectoria como profesora de inglés en diversas instituciones privadas y públicas entre las que destaca la Universidad Popular de Murcia. Luz es muy valorada por todos sus estudiantes y sabe inculcar en los/as alumnos/as el valor del trabajo y del esfuerzo personal. Su especialidad son los Young Learners y los alumnos de la E.S.O. a quienes orienta constantemente para obtener los mejores resultados.
es diplomada en Magisterio en las especialidades de Educación Infantil y en Inglés por la Universidad de Salamanca. Su motivación e ilusión diaria por la enseñanza y su excelente trato con los niños garantizan una óptima evolución de los cursos de INFIL. Su entrega y predisposición constante a aprender y enseñar hacen de Iraide una profesora ideal para diversos perfiles de alumnos. Iraide imprime a sus clases un alto nivel de exigencia que viene recompensada con el cariño y apoyo de sus alumnos/as a su gran labor. En el presente curso escolar, Iraide desarrolla su labor docente en INFIL en Carbajosa de la Sagrada y en Villares de la Reina.
es licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Pontificia de Salamanca y obtuvo el título de máster de Dirección de Comunicación y Protocolo en el ESERP de Madrid. Lucía cuenta con el reputado título CELTA de profesora de inglés de la Universidad de Cambridge. Lucía centra su labor como profesora de inglés en INFIL en grupos de Young Learners y grupos de KET, PET, FCE y adultos. Los estudiantes de Secundaria son su especialidad, aunque los pequeños también la aprecian mucho por su carácter afable y predisposición constante a enseñar. Lucía tiene un gran conocimiento del inglés como consecuencia de su paso como estudiante por Jersey y Bournemouth, donde cursó un año académico.
es graduada en Estudios Ingleses por la Universidad de Salamanca. Su gran conocimiento del inglés, su interés por la enseñanza y su capacidad de trato con los/as alumnos/as hacen de Andrea una profesora ejemplar. Andrea es una docente muy valorada por su gran capacidad de adaptación a los alumnos, a quienes enseña inglés con una gran dedicación en los escuelas de INFIL en Carbajosa y Doñinos.
es graduada en Lenguas Extranjeras por la Universidad Pedagógica de Colombia y es máster en ELE en la Universidad de Salamanca. Mª Paula ha trabajado como docente en numerosas instituciones de Estados Unidos y Colombia: Colegio Agustiniano, CO Teacher, Instituto Paulo Freire. Mª Paula desarrolla una gran labor en la INFIL Language School de Villares de la Reina, donde sus alumnos la aprecian por su cercanía y capacidad docente. Su gran conocimiento del inglés, su interés por la enseñanza y su capacidad de trato con los/as alumnos/as hacen de Paula una profesora ejemplar por su dedicación, seriedad y rigor en las clases.
es graduada por la Universidad de Salamanca en Magisterio de Educación Primaria con mención en Inglés. Su excelente inglés, su vocación, su creatividad y su compromiso con el proyecto de INFIL en la provincia hacen de Estela una profesora extraordinaria que motiva a su alumnado diariamente con una gran sentido didáctico. Estela ha iniciado su andadura en INFIL con el alumnado de Aldearrubia, que valora muy positivamente su extraordinaria disposición como docente.
es graduada en Magisterio de Educación Primaria con mención en Inglés por la Universidad de Salamanca. Cuenta con una extraordinaria formación complementaria vinculada a la didáctica del inglés y a las nuevas tecnologías en el aula. En su primer año en INFIL, Silvia centra su labor docente en Villoria y en Encinas de Abajo, donde desarrolla los cursos de INFIL en niveles de Very Young Learners y Young Learners.
Silvia es cercana a las necesidades de su alumnado y está siempre disponible para ejercer con máxima dedicación su labor docente.
es graduada en Educación Primaria por la Universidad de Salamanca y cuenta con diversas experiencias en el campo de la enseñanza del inglés extracurricular. Su vocación por la enseñanza es el resultado de su naturaleza comunicativa y atento cuidado al proceso formativo en nuestros más pequeños.
Lucía integra a su alumnado con clases dinámicas y adaptadas a las necesidades de cada grupo en nuestro proyecto en Doñinos, donde desarrolla parte del programa de INFIL con diversos grupos de Starters y Beginners.
es graduada en Educación Primaria por la Universidad de Salamanca y cuenta con la mención de Educación Física y un extraordinario conocimiento del inglés. Lorena tiene experiencia en entornos inclusivos y en centros específicos de atención a la diversidad. Recién incorporada a INFIL, Lorena desarrolla una parte de su actividad docente en INFIL-El Encinar con un gran número de Movers y otra parte en el CEA-INFIL de Carbajosa.
Lorena pertenece a las primeras generaciones de alumnos/as de INFIL que ha pasado a ser profesora. Responsable y cuidadosa, Lorena sabe activar las capacidades de su alumnado en los diversos proyectos en los que está trabajando en INFIL.
está finalizando el doble grado en Educación Primaria y Educación Infantil y cursa también la mención en lengua inglesa en la Universidad de Salamanca. Stela cuenta ya con diversas experiencias en la enseñanza del inglés con diversos niveles en entornos rurales de Salamanca. Stela consigue en sus clases un alto nivel de participación del alumnado, que viene acompañado de una evolución extraordinaria en el uso del inglés por parte de sus Movers y Flyers de Nuevo Naharros.
obtuvo el Grado en Educación Infantil en la Universidad de Salamanca y cuenta también con numerosas e importantes experiencias profesionales en el campo de la enseñanza no reglada con el proyecto Ciudad de los Niños. Sara colabora con INFIL en diversos proyectos de actividades especiales y viernes lectivos. Sara aporta a sus clases una entrega y predisposición constante a enseñar con un perfil de educadora ejemplar.
obtuvo el Grado en Español en Hillsdale College de Michigan y es máster por la Universidad de Salamanca en Teoría de la Literatura. Christian es hablante nativo de lengua inglesa y cuenta con diversas experiencias profesionales como profesor de Educación Secundaria en Arizona y con una extensa participación en congresos de literatura en España y Portugal . Christian colabora puntualmente en diversos proyectos de INFIL en Carbajosa.
está finalizando el Doble Grado en Magisterio de Educación Primaria e Infantil en la Universidad de Salamanca y cuenta con diversas experiencias educativas a nivel internacional. Destaca su labor en Martinica con alumnos en grupos multinivel. Paola Milena acaba de incorporarse a INFIL en el recién estrenado proyecto de Zamayón. Su extraordinario inglés, su trato personal, su madurez y adaptación hacen ya de nuestro nuevo proyecto un éxito por contar con el trabajo de una profesora excepcional para Young Learners.
graduada en Magisterio de Educación Primaria en la Universidad de Salamanca, María se incorporó e a INFIL en Nuevo Naharros el curso pasado y supo asumir rápidamente su trabajo de profesora de Young Learners y Very Young Learners motivando a su alumnado con recursos dinámicos y una gran voluntad de integración. En el presente curso 2025-26, María está cursando un máster que solo le permite colaborar con nosotros en días puntuales y en actividades especiales.
Fundador y director de INFIL, Iñaki es doctor en Filología (rama de Lingüística) por la Universidad de Salamanca y licenciado en Filología Inglesa, Filología Hispánica, Filología Románica y Filología Italiana. Desde 1991 hasta 1995 se estableció en Ginebra (Suiza), donde cursó un Diplôme D'Études Supérieures en el departamento de Lingüística General de la Universidad de dicha ciudad bajo la dirección del profesor Emilio Manzotti. Fue becado por la Sociedad Académica de Ginebra para cursar estudios del programa de Doctorado de Lingüística en la Universidad de Pavía (Italia), donde fue alumno de los cursos de semiótica de la profesora Mªría Elisabeth Conte.
Ha recibido diversas becas de estudio e investigación: beca de investigación del Gobierno de Navarra y de la Universidad Pública de Navarra para la realización de la tesis doctoral, beca de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, beca de la Fundación Santa María, beca de la Sociedad Académica de Ginebra y de la Fundación Charles Bally, beca del Ministerio de Asuntos Exteriores en la Escuela de Estudios Eslavos de la Universidad Palackeho en Olomouc (Rep. Checa).
Iñaki ha asistido a numerosos seminarios de lingüística en diversos países con profesores de prestigio internacional como E. Manzotti, L. J. Prieto, W. Croft, C. Lehmann, Jacques Moeschler, W.U. Dressler, Joan Bybee, Bernard Comrie y Carmen Pensado.
Iñaki ha trabajado en diversos campos de la lingüística aplicada como profesor de inglés y español en Suiza, Italia y España; como profesor de Lengua y Literatura españolas en diversos Institutos de Educación Secundaria españoles; como coordinador académico de diversos cursos de inglés en Canadá, Italia e Inglaterra y como traductor e intérprete de inglés, francés, italiano y español en París, Milán, Ginebra, Londres, Barcelona, Düsseldorf y São Paolo.
Iñaki ha trabajado también como profesor asociado en la Universidad de Burgos y en la Universidad de Salamanca en las facultades de Comunicación Audiovisual, Filología y Educación.
Iñaki ha publicado artículos de investigación en el Instituto Caro y Cuervo, en Ediciones Universidad de Salamanca, en la Sociedad Española de Historiografía Lingüística y su tesis doctoral fue publicada por Lincom. Su área de investigación preferente en la actualidad es la Lingüística Cognitiva con aplicaciones a la enseñanza.
En el año 2004, Iñaki funda un instituto dedicado a la formación y a la investigación en lingüística bajo el nombre comercial de INFIL (Instituto de Formación e Investigación Lingüística) con diversas líneas de trabajo en los últimos 22 años entre las que destacan:
- Proyecto de Idiomas en el Medio Rural Salmantino: creación de Escuelas de Inglés en al provincia de Salamanca a través de ayuntamientos y AMPAS. Desde el inicio de su andadura hasta la actualidad, INFIL ha contado con más de 8.000 alumnos de más de 45 localidades de la provincia.
- Desarrollo de las ILS (INFIL Language School) en Villares de la Reina y Carbajosa de la Sagrada con centros propios.
- Formación de profesores de Primaria y Secundaria a través de los CFIES de Salamanca y Ciudad Rodrigo.
- Investigación en lingüística aplicada con el proyecto UTLSU (registrado desde el 2021 en la OEPM).
- Desarrollo académico de programas de inmersión lingüística en Canadá e Inglaterra para diversas instituciones españolas en colaboración exclusiva con Broadwater Education Centre.
