INFIL está integrado por profesionales con diversos perfiles de especialización que permiten la máxima eficacia en la enseñanza del inglés. El denominador común de todo el profesorado es su gran capacidad de trabajo y la importancia que otorgan en sus clases al esfuerzo.
Os presentamos a Lucía García, Luz, Magda, Lucía Antoñanzas, Lucía Gómez, Estela, Stela, Sara, María Paula, Teresa, Andrea, Marta, Iraide, Massiel, Clara, Carmelo, Maitane, Lorena, Esther, Sandra, Paula, Ivana, Paola Milena, María e Iñaki.
es licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Salamanca y cuenta con una sólida y dilatada experiencia como profesora de inglés en INFIL. Lucía desarrolla la labor de jefe de estudios y también imparte clases en Cantalpino. Su gran capacidad de adaptación hace que su trabajo en INFIL sea fundamental y su presencia sea imprescindible para poder llegar al cada día mayor número de estudiantes con los que contamos en la provincia. Lucía pertenece de manera destacada a la categoría de "docentes por vocación". Lucía es también la responsable de filtrar los materiales y las nuevas adquisiciones de INFIL para el profesorado y de orientarles en todo momento para que el desarrollo del currículum académico sea lo más provechoso posible. Con su excelente sensibilidad, Lucía sabe motivar a los profesores y consigue extraordinarios resultados. Sus inquietudes como profesora y especialista en la enseñanza del inglés son la esencia de su magnífica disposición a innovar y considerar constantemente nuevos aspectos y vías para la enseñanza del inglés. Lucía también es la encargada de coordinar diversas actividades especiales que desarrolla INFIL en toda la provincia.
está titulada en inglés en la EOI de Palma de Mallorca, diplomada en Relaciones laborales por la Escuela Universitaria de Baleares y diplomada en Turismo en la EST de la misma ciudad. Su formación universitaria, su alto nivel de inglés y su titulación de la EOI hacen de ella una profesora con un perfil formativo de gran alcance y garantía. Magda forma parte del profesorado de INFIL por su gran profesionalidad y rigor. Magdalena desarrolla su actividad en INFIL como profesora de inglés en Guijuelo con diversos grupos de Young Learners y de adultos.
obtuvo el Grado de Estudios Ingleses en la Universidad de Salamanca en el año 2020. Su alto conocimiento del inglés, sus estudios y su rigor en la actividad docente hacen de Esther una profesora muy valorada por todos/as: padres/madres y alumnos/as en INFIL. Esther tiene una gran capacidad de atender diversos niveles de INFIL, desde Starters hasta FCE, imprimiendo un ritmo que sabe ajustar a las necesidades de cada alumno/a.
obtuvo el Grado en Magisterio en Educación Especial en la Universidad de Salamanca y es máster en Lectura y Comprensión. Con un excelente inglés, Carmelo cuenta con diversas experiencias laborales en Estados Unidos y Canadá. Su capacidad de trabajo e ilusión por la enseñanza y su magnífico trato con los niños garantizan una evolución excelente de los cursos de INFIL para los más pequeños.
Desde el año 2025, Carmelo colabora puntualmente con INFIL, siempre y cuando sus compromisos como músico profesional se lo permiten.
es licenciada en Bellas Artes y cuenta con numerosas experiencias internacionales en diversos campos multidisciplinares relacionados con la lengua inglesa y las enseñanzas artísticas en Infantil y Primaria. Su gran conocimiento del inglés y su interés por la enseñanza hacen de Teresa una profesora ideal para las escuelas de inglés de INFIL en niveles de Young Learners. Teresa ha trabajado tres años en el proyecto INFIL-Aldearrubia y en el presente 2026-27 colaborará puntualmente en otros diversos proyectos de INFIL.
obtuvo su Grado en Psicología en la Universidad de Salamanca y ha ejercido como profesora de diversos aprendizajes en diversas instituciones de Salamanca. Su madurez, su formación, su capacidad de trabajo y su nivel C1 hacen de ella una profesora ideal para nuestros alumnos desde niveles de Complete Beginners hasta grupos de adultos en Fuentesaúco y Villares de la Reina.
es graduada en Estudios Ingleses por la Universidad de Salamanca y cuenta con una máster en Estudios Literarios y Teatrales en la UGR y con un segundo máster en Traducción Editorial por la VIU.
Recién integrada en INFIL, Sara ya se ha ganado el respeto y apoyo de su alumnado por su alto nivel de compromiso con la docencia. Sara aporta a sus clases sistematicidad y rigor, que hacen de ella una profesora ideal para los diversos perfiles de alumnado de INFIL que atiende.
es graduada en Historia del Arte por la Universidad de Salamanca y cuenta con numerosas experiencias como gestora cultural y docente. Muy vinculada siempre a la música y a las disciplinas artísticas como investigadora, informadora y profesora, Massiel se ocupó en el 2025-26 de diversos grupos de INFIL en Fuentesaúco, donde su alumnado apreció su cercanía y capacidad docente. En el 2026-27, Massiel colaborará puntualmente en INFIL en diversos proyectos relacionados con la INFIL Social School.
es graduada por la Universidad de Santiago de Compostela en Estudios Ingleses y es máster en Estudios Ingleses Avanzados en la Universidad de Salamanca y está actualmente finalizando su doctorado. Ivana tiene inmurables aptitudes como la observación, la perseverancia, una actitud paciente y amable, que sabe integrar en su trabajo docente. En su cuarto curso en INFIL, Ivana centra su labor este año en Carbajosa de la Sagrada, donde enseña a diversos grupos de adultos, Young Learners y adolescentes.
es graduada en Educación Primaria y en Educación Infantil por la Universidad de Salamanca y cuenta también con diversas experiencias internacionales en el campo de la enseñanza en Irlanda y en España. Marta trabaja en el programa CEA-INFIL, y desarrolla su labor en el AMPA de Villares con "viajes diarios" a tradiciones, canciones y juegos en inglés. Marta aporta a sus clases una gran empatía y comprensión por la evolución de los niños y altas dosis de simpatía y cariño. Su entrega y predisposición constante a enseñar hacen de Marta una profesora ideal para nuestro CEA.
es graduada en Educación Primaria en la USAL y pertenece a la primera generación de alumnos/as de INFIL que ha pasado a ser profesor/a de INFIL por su formación, su excelente inglés, su profesionalidad y su gran implicación en el día a día de nuestro centro. Paula sabe motivar a su alumnado en las clases con una gran capacidad docente, y cuenta con todo el respeto y consideración de su alumnado y familias de Carbajosa.
está finalizando en la Universidad de Salamanca un doble grado en Educación Infantil y Educación Primaria. Su excelente inglés y su interés por la enseñanza hacen de ella una profesora ideal en INFIL con los Very Young Learners de Nuevo Naharros y de El Encinar-Terradillos. María sabe motivar y fomentar la autonomía de su alumnado, que disfruta cada día de su trabajo docente y de un profundo aprendizaje con dinámicas activas.
es licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Salamanca y cuenta con una gran trayectoria como profesora de inglés en diversas instituciones privadas y públicas entre las que destaca la Universidad Popular de Murcia. Luz es muy valorada por todos sus estudiantes y sabe inculcar en los/as alumnos/as el valor del trabajo y del esfuerzo personal. Su especialidad son los Young Learners y los alumnos de la E.S.O. a quienes orienta constantemente para obtener los mejores resultados.
es diplomada en Magisterio en las especialidades de Educación Infantil y en Inglés por la Universidad de Salamanca. Su motivación e ilusión diaria por la enseñanza y su excelente trato con los niños garantizan una óptima evolución de los cursos de INFIL. Su entrega y predisposición constante a aprender y enseñar hacen de Iraide una profesora ideal para diversos perfiles de alumnos. Iraide imprime a sus clases un alto nivel de exigencia que viene recompensada con el cariño y apoyo de sus alumnos/as a su gran labor. En el presente curso escolar, Iraide desarrolla su labor docente en INFIL en Carbajosa de la Sagrada y en Villares de la Reina.
es licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Pontificia de Salamanca y obtuvo el título de máster de Dirección de Comunicación y Protocolo en el ESERP de Madrid. Lucía cuenta con el reputado título CELTA de profesora de inglés de la Universidad de Cambridge. Lucía centra su labor como profesora de inglés en INFIL en grupos de Young Learners y grupos de KET, PET, FCE y adultos. Los estudiantes de Secundaria son su especialidad, aunque los pequeños también la aprecian mucho por su carácter afable y predisposición constante a enseñar. Lucía tiene un gran conocimiento del inglés como consecuencia de su paso como estudiante por Jersey y Bournemouth, donde cursó un año académico.
es graduada en Estudios Ingleses por la Universidad de Salamanca. Su gran conocimiento del inglés, su interés por la enseñanza y su capacidad de trato con los/as alumnos/as hacen de Andrea una profesora ejemplar. Andrea es una docente muy valorada por su gran capacidad de adaptación a los alumnos, a quienes enseña inglés con una gran dedicación en los escuelas de INFIL en Carbajosa y Doñinos.
es graduada en Lenguas Extranjeras por la Universidad Pedagógica de Colombia y es máster en ELE en la Universidad de Salamanca. Mª Paula ha trabajado como docente en numerosas instituciones de Estados Unidos y Colombia: Colegio Agustiniano, CO Teacher, Instituto Paulo Freire. Mª Paula desarrolla una gran labor en la INFIL Language School de Villares de la Reina, donde sus alumnos la aprecian por su cercanía y capacidad docente. Su gran conocimiento del inglés, su interés por la enseñanza y su capacidad de trato con los/as alumnos/as hacen de Paula una profesora ejemplar por su dedicación, seriedad y rigor en las clases.
es graduada por la Universidad de Salamanca en Magisterio de Educación Primaria con mención en Inglés. Su excelente inglés, su vocación, su creatividad y su compromiso con el proyecto de INFIL en la provincia hacen de Estela una profesora extraordinaria que motiva a su alumnado diariamente con una gran sentido didáctico. Estela inició su andadura en INFIL con el alumnado de Aldearrubia, que valoró muy positivamente su extraordinaria disposición como docente. y actualmente desarrolla su labor en la INFIL Language School de Villares de la Reina.
es graduada en Magisterio de Educación Primaria con mención en Inglés por la Universidad de Salamanca. Cuenta con una extraordinaria formación complementaria vinculada a la didáctica del inglés y a las nuevas tecnologías en el aula. En su segundo año en INFIL, Silvia sigue con su labor docente en Villoria y en Encinas de Abajo, donde desarrolla los cursos de INFIL en niveles de Very Young Learners y Young Learners.
Silvia es cercana a las necesidades de su alumnado y está siempre disponible para ejercer con máxima dedicación su labor docente.
es graduada en Educación Primaria por la Universidad de Salamanca y cuenta con diversas experiencias en el campo de la enseñanza del inglés extracurricular. Su vocación por la enseñanza es el resultado de su naturaleza comunicativa y atento cuidado al proceso formativo en nuestros más pequeños.
Lucía integra a su alumnado con clases dinámicas y adaptadas a las necesidades de cada grupo en nuestro proyecto en Doñinos, donde desarrolla parte del programa de INFIL con diversos grupos de Starters y Beginners.
es graduada en Educación Primaria por la Universidad de Salamanca y cuenta con la mención de Educación Física y un extraordinario conocimiento del inglés. Lorena tiene experiencia en entornos inclusivos y en centros específicos de atención a la diversidad. En su segundo año en INFIL, Lorena desarrolla una parte de su actividad docente en INFIL-El Encinar e INFIL-Carbajosa con niveles de YL y KET-PET y otra parte en el CEA-INFIL de Carbajosa.
Lorena pertenece a las primeras generaciones de alumnos/as de INFIL que ha pasado a ser profesora. Responsable y cuidadosa, Lorena sabe activar las capacidades de su alumnado en los diversos proyectos en los que está trabajando en INFIL.
es graduada en en Estudios Ingleses y en Magisterio-Educación Infantil por la USAL y está finalizando su segundo grado en Magisterio, el de Educación Primaria, en este curso 2026-27. Stela cuenta ya con diversas experiencias en la enseñanza del inglés con diversos niveles en entornos rurales de Salamanca.
Stela consigue en sus clases un alto nivel de participación del alumnado, que viene acompañado de una evolución extraordinaria en el uso del inglés por parte de sus Starters y Movers de Fuentesaúco. Stela desarrolla también una labor importante este curso como floater en diversos puntos de las escuelas de INFIL en la provincia de Salamanca.
obtuvo el Grado en Educación Primaria en la Universidad de Salamanca en el 2023 y cuenta también con la Mención en Audición y Lenguage y la Mención en Necesidades Educativas Específicas.
Clara ha vuelto a INFIL en este 2026-27 después de dos años en Irlanda, donde ha trabajado como educadora infantil siguiendo planificación del sistema educativo irlandés: Aistear y Síolta.. Clara aporta a sus clases una entrega y predisposición constante y enseña con un perfil de educadora ejemplar en nuestros proyectos de Rollán y Aldearrubia.
está finalizando el Doble Grado en Magisterio de Educación Primaria e Infantil en la Universidad de Salamanca y cuenta con diversas experiencias educativas a nivel internacional. Destaca su labor en Martinica con alumnos en grupos multinivel. Paola Milena está ya en su segundo año en INFIL en los proyectos de Zamayón y de Fuentesaúco. Su extraordinario inglés, su trato personal, su madurez y adaptación hacen de Paola Milena una profesora excepcional para diversos perfiles de alumnado de INFIL. en Salamanca y Zamora
es graduada en Magisterio-Educación Infantil y en Estudios Asiáticos con Mención Japón por la Universidad de Salamanca. Sandra cuenta con una extraordinaria formación complementaria en el campo de la educación y de la psicología: Programación Didáctica, Comunicación y Relaciones en el Aula, Refuerzo Educativo y Diversidad, etc.
En el 2025-26, Sandra desarrolló una importante labor como floater de INFIL en Guijuelo, Terradillos, Nuevo Naharros, Carbajosa, San Cristóbal y Villares y acaba de incorporarse este curso 2026-27 con grupos propios en INFIL-Villares e INFIL-San Cristóbal.
Con un excelente inglés y diversas experiencias laborales en su CV, su capacidad de adaptación a los grupos de INFIL le ha permitido ganarse el cariño y respeto de los más pequeños y sus familias.
Fundador y director de INFIL, Iñaki es doctor en Filología (rama de Lingüística) por la Universidad de Salamanca y licenciado en Filología Inglesa, Filología Hispánica, Filología Románica y Filología Italiana. Desde 1991 hasta 1995 se estableció en Ginebra (Suiza), donde cursó un Diplôme D'Études Supérieures en el departamento de Lingüística General de la Universidad de dicha ciudad bajo la dirección del profesor Emilio Manzotti. Fue becado por la Sociedad Académica de Ginebra para cursar estudios del programa de Doctorado de Lingüística en la Universidad de Pavía (Italia), donde fue alumno de los cursos de semiótica de la profesora Mªría Elisabeth Conte.
Ha recibido diversas becas de estudio e investigación: beca de investigación del Gobierno de Navarra y de la Universidad Pública de Navarra para la realización de la tesis doctoral, beca de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, beca de la Fundación Santa María, beca de la Sociedad Académica de Ginebra y de la Fundación Charles Bally, beca del Ministerio de Asuntos Exteriores en la Escuela de Estudios Eslavos de la Universidad Palackeho en Olomouc (Rep. Checa).
Iñaki ha asistido a numerosos seminarios de lingüística en diversos países con profesores de prestigio internacional como E. Manzotti, L. J. Prieto, W. Croft, C. Lehmann, Jacques Moeschler, W.U. Dressler, Joan Bybee, Bernard Comrie y Carmen Pensado.
Iñaki ha trabajado en diversos campos de la lingüística aplicada como profesor de inglés y español en Suiza, Italia y España: como profesor de Lengua y Literatura españolas en diversos Institutos de Educación Secundaria españoles; como coordinador académico de diversos cursos de inglés en Canadá, Italia e Inglaterra y como traductor e intérprete de inglés, francés, italiano y español en París, Milán, Ginebra, Londres, Barcelona, Düsseldorf y São Paolo.
Iñaki ha trabajado también como profesor asociado en la Universidad de Burgos y en la Universidad de Salamanca en las facultades de Comunicación Audiovisual, Filología y Educación.
Iñaki ha publicado artículos de investigación en el Instituto Caro y Cuervo, en Ediciones Universidad de Salamanca, en la Sociedad Española de Historiografía Lingüística y su tesis doctoral fue publicada por Lincom. Su área de investigación preferente en la actualidad es la Lingüística Cognitiva con aplicaciones a la enseñanza , el Constructivismo y la Biosemiótica.
En el año 2004, Iñaki funda un instituto dedicado a la formación y a la investigación en lingüística bajo el nombre comercial de INFIL (Instituto de Formación e Investigación Lingüística) con diversas líneas de trabajo en los últimos 22 años entre las que destacan:
- Proyecto de Idiomas en el Medio Rural Salmantino: creación de Escuelas de Inglés en al provincia de Salamanca a través de ayuntamientos y AMPAS. Desde el inicio de su andadura hasta la actualidad, INFIL ha contado con más de 8.000 alumnos de más de 45 localidades de la provincia.
- Desarrollo de las ILS (INFIL Language School) en Villares de la Reina y Carbajosa de la Sagrada con centros propios.
- Formación de profesores de Primaria y Secundaria a través de los CFIES de Salamanca y Ciudad Rodrigo.
- Investigación en lingüística aplicada con el proyecto UTLSU (registrado desde el 2021 en la OEPM).
- Desarrollo académico de programas de inmersión lingüística en Canadá e Inglaterra para diversas instituciones españolas en colaboración exclusiva con Broadwater Education Centre.
